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在深入开展创先争优活动动员大会上的讲话
2010年05月27日  

在深入开展创先争优活动动员大会上的讲话

党委书记?谢小惠

2010年5月26日

各位领导、党员同志们:

按照中央、省、市委和市卫生局党委的统一部署,从现在起,到2012年党的十八大召开前,在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,以进一步深化和拓展学习实践科学发展观活动成果,全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。下面我根据市卫生局党委书记熊开颜同志于5月21日在全市卫生系统动员大会上的讲话精神,就贯彻落实上级党委的要求,组织开展好我校的创先争优活动讲四点意见:

一、充分认识深入开展创先争优活动的重大意义

党的十七大部署要以改革创新精神,加强和改进党的建设,明确提出要开展两次活动。一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动;二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。创先争优活动是继学习实践科学发展观活动后党中央部署的又一项重要的政治任务,关系到党的建设全局,关系到科学发展大计,意义十分重大。

(一)深入开展学习实践科学发展观活动是加强和改进党的建设的一次集中性主题教育活动,创先争优活动是推动基层党组织和党员立足岗位、立足本职,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的经常性工作。这两次活动是紧密衔接、相互促进的。创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入,是巩固和拓展学习实践活动成果,进一步抓好整改落实工作,完善长效机制,推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重大举措。认真回顾一下:大家学校在去年按照上级的部署,扎实深入开展了学习实践活动,取得明显成效。但需长期坚持认真整改落实的工作任务还很多,有些工作任务目标是大家工作中要坚持的永恒主题,例如,加强领导班子和党员队伍建设,积极探索基层党组织和党员理论学习的新途径、新方法,充分发挥党员主体作用;又如,切实加强人才和师资队伍建设,注重师德培养和教育教学质量的提高等。为此要求学校各支部和每一个共产党员要充分认识开展创先争优活动的重大意义,切实把思想统一到中央、省、市委、市卫生局党委对这一活动的要求部署上来,结合创先争优活动的开展,进一步深化对科学发展观的学习领会,认真组织一次回头看,对照整改方案和对群众的承诺,抓好整改措施的落实,建立学习实践科学发展观的长效机制,实现党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。

(二)深入开展创先争优活动是促进学校科学发展的重要举措。通过学习实践活动,学校领导班子和党员干部的科学发展意识进一步提高,党的组织建设得到加强,中层干部综合素质实行力不断提高,党员的先锋模范作用充分发挥,教育教学质量进一步提升。体现在申高瓶颈问题得以初步解决,师生关注的一些热点、难点,如教学设备设施的改善,学生运动场的改造都如期完成,在考前辅导、甲流防控、校园安全、维稳等中心、重大工作中,大家的党员和中层干部率先垂范、模范带头、不计名利、乐于奉献,形成了一个积极向上、团结协作的良好氛围,在今年学校组织的考前辅导工作中,各个科室、学科部相互支撑配合,有近三分之二的党员同志参与这项工作,有的既当班主任,又当任课教师,每天工作十六小时,时间长达二个月,同志们不叫苦不叫累,一心扑在工作上,起到了很好的表率作用。但是,大家也应看到,今年是制定“十二·五”发展规划关健之年,如何完善学校科学发展的规划、思路、举措是大家各项工作重中之重,要突破发展瓶颈,实现申高目标还需要大家坚持不懈的努力。大家要通过深入开展创先争优活动,用科学发展的理念,引导和促进学校事业科学发展。

(三)深入开展创先争优活动是增强学校党组织战斗力、激发党员队伍生机活力的重要载体。实践证明,基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,承担着把科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。通过开展学习实践活动,学校设立了专职党支部书记,建立了党支部工作考核制度,明确了党支部书记的职责,解决了职级待遇,通过参加局培训班和实践锻炼,提高了领导水平和创新能力。特别是今年第一党支部开展创学习型党组织活动,组织安排党的十七届四中全会有关精神自学、调研和竞赛活动很有新意。学生科、团委的党员中层干部倡议组织的爱心助学活动,在职三个支部的党员积极参与,党员曹伏明同志捐款二千元。为加强德育教育,党委办和校团委组织的学生业余党校学习,内容形式不断创新,且收到良好效果。在此基础上,开展创先争优活动,对于巩固党的执政基础,提高党的执政能力,保持和发展党的先进性;对于促进党组织和党员更好地联系和服务群众、服务师生,始终保持党同人民群众的血肉联系;对于激发基层党组织和党员的生机活力,提高党建工作的科学化水平,都具有十分重大的意义。

二、要准确把握创先争优活动的总体要求和主要内容

这次创先争优活动主题突出,要求明确,学校党委提出了具体的实施方案,请各支部认真组织学习,深刻领会精神,准确把握重点,全面落实到位。

(一)总体要求:在学校深入开展创先争优活动要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,以“深入学习实践科学发展观,创建人民满意学校”为主题,紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施,抓住学校申高极好的政策机遇,乘势而上,改革创新,求真务实,统筹推进,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。在推动学校各项事业科学发展、促进校园和谐稳定、服务全校师生员工、加强基层党组织中建功立业。

(二)主要内容:这次创先争优活动的主要内容是,创建先进基层党组织,争当优秀共产党员。先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。一是领导班子好。领导班子在深入学习实践科学发展观中发挥表率作用,认真实行党的路线、方针、政策。有较强的创造力、凝聚力和战斗力,始终成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进、清正清廉的坚强领导集体。二是党员队伍好。党员教育管理有效,党员始终做到理想信念坚定、宗旨观念牢固、党员素质优良、党员意识强,积极性、主动性、创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善,规章制度健全,管理措施到位,工作运行有序,党内民主稳步推进,党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。四是工作业绩好。基层党组织围绕中心,服务师生、成绩突出、战斗堡垒作用充分发挥。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信,党员在群众和师生中的影响力、辐射力、带动力进一步增强,党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是:模范履行党章规定的义务,努力做好“五带头”。一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质,加强本职工作相关领域常识的学习,不断提高自身综合素质和实际工作能力。二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业,具有强烈的事业心、责任感,在本职岗位上埋头苦干,开拓创新,无私奉献,在工作学习中取得突出成绩。三是带头服务群众,服务师生。深入群众,着力解决群众、师生反映的突出问题,积极帮助他们解决实际困难,自觉维护群众和师生利益。四是带头遵纪守法。认真贯彻党的政策,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规及学校规章制度。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系,发扬社会主义新风尚,遵守社会主义道德规范,弘扬高尚师德,自觉加强诚信和学风建设。

三、结合实际创造性地开展创先争优活动。

为落实上级党委的精神,市卫生局党委提出了以“创建人民满意行业,创建人民满意单位”的目标,学校党委根据本校实际情况制定了《实施方案》,要求在创先争优活动中以“深入学习实践科学发展观,创建人民满意学校”为主题,把创先争优活动与创建“学习型党组织”结合起来,与开展“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合起来,在推进学校科学发展的实践中创先争优,在促进校园和谐的实践中创先争优,在服务师生员工的实践中创先争优,在加强基层党组织建设的实践中创先争优,在完成学校中心工作和主要任务中创先争优,各支部要进一步细化具体要求,紧扣主题、紧贴实际,要根据支部党员岗位特点,确定争创主题,精心设计特色鲜明务实管用的活动载体,创新活动方式、丰富活动内容、增强活动吸引力和感染力,充分调动广大党员参与的积极性,杜绝形式主义,通过活动努力实现“四个提高”,争当“四项标兵”。

(一)实现“四个提高”。一是教学科研能力提高。要坚持以科学发展观为引导,进一步强化教学管理,健全三级质量监控体系,加强对教学程序和教学环节的督导管理。加大科研投入,扎实做好精品专业、精品课程、专业带头人建设工作,促进教学、科研能力稳步提升。二是教书育人水平提高。树立全员育人理念,加强学生思想道德素质和职业道德素质的培养,开展自信与成功、自强与成才、自立与成人的德育教育工作模式,落实学生奖学金、助学金制度,加强对后进生转化教育,全面提高学生综合素质。三是管理工作效能提高。以绩效考核管理为龙头进一步规范管理工作流程,细化工作目标、量化工作责任、提高效率,切实保证各项工作落到实处。四是党建工作水平提高。坚持抓好党支部书记、委员队伍建设,健全工作考核评价制度,注重发挥党组织作用,抓好工作落实,继续开展组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动。有效推进党内民主,积极发挥党员的主体作用,拓宽党员参与党内事务,发表意见看法的渠道。建立健全教育、管理、服务党员长效机制。

(二)争当“四项标兵”。一是争当刻苦学习标兵。以建设学习型党组织为目标,结合争做学习型党员、争做学习型职工活动,切实加强党员经常性教育培训,鼓励党员认真学习政治理论和业务技能常识,不断提高教学科研能力,争当学习标兵。二是争当技能标兵。深入开展各项教学技能竞赛,组织开展课件制作竞赛、教案书写评比、公开课示范和评教评学活动,引导党员教师在教学一线建功立业,争当岗位能手。三是争当优质服务标兵。牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的工作理念,深入开展“三联三为”和党员联系班级活动,促使党员干部立足岗位,自觉服务教学一线,服务全校师生。四是争当师德标兵。开展以“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德教育,继续组织开展优秀教师、优秀教育工编辑的评选等活动,努力造就一支“热爱教育工作,业务素质全面,具有奉献精神,全校师生满意”的高素质教职工团队。

四、要切实加强对创先争优活动的组织领导。

这次创先争优活动时间跨度长,参与人员多,工作要求高,活动载体新,为此要加强领导,明确责任,加强协调,努力把活动抓实抓好,抓出成效。

(一)要落实领导责任,形成工作合力。按照局党委要求,学校党委成立了创先争优活动领导小组,校党委委员为领导小组成员,下设办公室,党办主任为办公室主任,校团委书记为副主任,三个支部书记为成员。

校党委委员为所在支部联系领导,承担所在支部的活动领导和引导的责任,支部书记为支部活动第一责任人,各位党委委员、支部书记要把创先争优活动作为一项重要政治任务。要认真做好党员的思想动员,注重克服党员中可能出现的厌倦情绪、畏难心理、应付思想,要结合创建学习型党组织,结合党员学习培训、支部“三会一课”、民主评议、党员活动日等经常性的工作扎实开展活动,领导小组办公室要认真做好活动组织协调,宣传报道,材料简报等工作。

(二)要深入宣传发动,营造浓厚氛围。要围绕创先争优活动总体要求和主要内容,充分发挥校园网、校报、校刊、橱窗、公示栏、信息简报以及手机短信平台等多种宣传阵地和媒体的作用,广泛宣传创先争优活动的重大意义和方法步骤。引导全校党员积极参与创先争优活动。要大力宣传思变创新、业务精湛、服务优良、清廉自律的先进党支部、优秀共产党员示范岗和优秀共产党员典型,树立榜样标杆,大力宣传各支部在创建活动中的好做法、好经验,提升整体创建水平,要通过参观学习、专题讨论、文艺活动、形象展示、典型报告等多种形式,努力形成学习先进、崇尚先进,争当先进的良好风气。

(三)要扎实分步推进,确保工作落实。创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段:从2010年5月到2011年6月着重围绕迎接建党90周年开展活动,兴起创先争优的热潮。第二阶段:从2011年7月开始到党的十八召开前夕,着重围绕迎接党的十八召开开展活动,引导基层党组织和广大党员以积极向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党献礼。

活动要通过四种方式扎实推进。一是公开承诺。各支部要按照党委制定的实施方案、党委工作计划和支部年度工作目标,党员提出参加活动的具体打算,制定本支部的创先争优工作方案,采取适当的方式,如党务公开、“三会一课”、党群联席会议等方式,向所辖支部群众公布,作出承诺,自觉接受群众监督。二是领导点评。局党委将在适当时候对学校活动开展情况进行点评,学校党委要求,党委委员严格履行领导和引导作用,对所在支部开展活动情况,每学期要进行一次点评,实事求是地肯定取得的成绩,指出存在的问题,提出努力的方向。三是群众评议。今年学校党委按照党建工作计划将组织党员对领导班子和班子成员进行评议,同时结合活动开展学校党委还将组织党员、群众对各支部党员开展活动情况、党员参加活动情况组织评议,以此作为评先评优的重要依据。四是评比表彰。各支部要及时认真总结活动开展的经验做法,学校党委将对活动开展情况进行考核,并将活动开展情况纳入年度绩效考核,适时进行评选表彰,推动活动顺利开展。

同志们,深入开展创先争优活动意义深远,责任重大,大家一定要深入贯彻落实科学发展观,以高度负责的态度,以改革创新的精神,以求真务实的作风,扎实搞好创先争优活动。不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为推动学校各项事业科学发展做出新的更大的贡献。

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