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工作动态
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班主任培训班如期进行
2007年10月22日  

? 8月29、30日,我校举行了2007年度班主任培训班,聘请了有关专家教授来校作专题讲座,并安排了班主任经验交流会。在此次培训班上副校长赖青进行了专题讲座,党委书记谢小惠对我校班主任工作提出了几点要求:

第一、更新教育观念,充分认识班主任工作在学生德育、教育中的重要作用。班主任是一所学校教育、教学管理等得以顺利开展的最基本的组织单元,而班主任是这个单元的领导者、组织者和管理者。班主任队伍是学校专兼职结合的德育工作队伍的重要组成部门。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,是学校各项德育工作中最直接、最终的组织实施者,对全面提高学生综合素质、陶冶学生情操,建设好的班风、学风作用重大。班主任是班组管理的核心,是学生成长的引导者,是各种教育风气的纽带,是沟通学校、社会和家庭的桥梁。为此,要当好一名合格的班主任,必须要全面推行素质教育,站在培养社会发展有用人才的高度上来认识自己。要把自己的工作与学校的形象、利益紧密联系在一起。第二、注重加强学习,班主任自身素质的提升是做好工作的重要基础。实践证明,要做一名合格的班主任,必须与时俱进,不断学习。教师的天职是“传道、授业、解惑”。因此,教师应牢固树立终身学习的意识,必须不断用新的常识充实武装自己,特别要注重在工作中培养自己的多种能力,如组织协调能力、口头和书面表达能力、个别谈话和谈心的能力、分析判断能力。这些不仅要向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论,科学的管理方法和手段以及管理艺术,而且要向身边管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习,注意不断总结经验教训,不断改进完善,以适应工作的需要和提高工作的效率与质量。第三、以身立教、为人师表是做好班主任工作的前提条件。“学高为师,身正为范”,身教重于言教,教师是学生的榜样。作为一名人民教师,要模范地履行教师的职业道德,以德修身,以德治教,以教育人、引导人。要率先垂范,言传身教,以良好的思想道德品质和人格魅力潜移默化的影响学生,要把思想政治教育融入专业学习的各个环节,要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,要有热爱学生、诲人不倦的道德情感。第四、掌握规则、依法管理,是预防班级工作出现失误的重要措施。做好班主任工作要讲究一个“法”字,管理上要有章法,处理问题要得法,遇到问题要积极想办法,解决问题要依法,即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。要注重处理问题的效果,要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。同时,坚持以人为本,坚持注重教育、培养学生自己管理自己的能力。

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