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教学工作
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药学系以技能抽查为契机,狠抓专业技能实训
2013年12月15日  

为了适应湖南省高职院校药学专业(类)人才培养规格的要求,顺利通过技能抽查考试工作,全面提升药学专业人才培养质量,更好地服务医药产业发展,药剂教研室教师积极认真的对技能抽查方案进行了讨论和学习,现对技能抽查融入日常教学、人才培养方案的实施方案、保障措施、长效机制做出以下几点建议。

一、改革人才培养方案,融入日常教学

1、?????针对省级技能抽查的要求,课程改革必须围绕专业技能抽查标准和要求来进行,课程设置都要做相应的调整整体考虑,并认真设计校内外实验实训专业综合实训顶岗实习等教学环节的项目和内容,要充分利用校内现有实验实训条件,将技能抽查题库涉及的项目作为必开实训项目,尽量开足必要的基础实验实训项目、专业课程教学,专业综合实训。

2、?????改革技能考核方案,期末随机抽取技能抽查项目作为实践考核项目,成绩计入平时成绩。并在下实习前两周内,每个同学进行技能强化并组织技能过关考试,确保技能过关才下实习,提高同学们的专业技能。

3、学校将围绕技能抽查组织各种专业技能竞赛和专业技能抽查活动,每年度药学专业技能节和技能抽查结合,技能竞赛抽取最难的项目比赛,进行强化训练,全员参与。每年十月中旬系部组织专业技能抽查,并使之类似校运会一样,成为定制,在这些活动中,参照全国和湖南省的专业技能竞赛和专业技能抽查考核评价标准,通过实战演练,提高学生专业技能水平和学习自信心。

4、技能操作标准化,建立项目负责制,将抽查的项目分到具体的负责老师,研究标准操作、分解要点、自我实施;教研室公开操作、集体评议、专家引导、个别难点项目可以到兄弟院校或实习基地学校,并进行录像。

二、师资和实训条件保障

1、系部牵头,教研室负责联系兄弟院校骨干教师,实现良性互动工作,加强横向技术交流,提升师资能力和水平。

2、提供专项经费邀请大专院校、部门专家,定期对现有师资力量进行技术培训,不断拓宽视野、增长见识。

3、探索建立教师参与技能抽查培训的激励机制,提高他们工作积极性。

4、学校加大实训项目的投入,保证仪器到位,必须满足每个学生能动手操作。

三、组织保障

1、?????成立技能抽查培训团队,建立梯队的负责制度,系主任---教学主任---教研室主任---项目负责人,明确每个人的责任、工作。

2、?????实验老师常规管理,申报技能抽查的试剂、耗材、设备

3、?????全体老师动员,思想重视,建立合理的激励机制和奖惩措施

4、???鼓励技能抽查研究课题的申报

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大家将以专业技能抽查活动为契机,狠抓我专业技能实训教学与管理,使有关实训教学的要求与标准制度化、日常化,从实处来规范、推进我校的实践性教学工作,增强药学毕业生的专业技能,进而夯实我系药学专业毕业生的就业竞争力。

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